朝阳市财经学校《专业人才培养方案》管理办法(2019年修订)

朝阳市财经学校《专业人才培养方案》管理办法

(2019年修订)

为适应习近平新时代中国特色社会主义理论要求，加强人才培养模式实施方案管理，依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，体现新时代人才培养目标的基本要求。教学计划分人才培养模式实施方案和人才培养模式实施方案两类。

 一、人才培养模式实施方案

⒈ 人才培养模式实施方案是对同一专业各届教学的统一要求，作总体的指导，一般由国家、地方教育行政部门或行业部门组织制定颁发，学校应认真遵照执行，以保持教学目标的一致性和稳定的延续性。

⒉ 对于国家、地方教育行政部门或行业部门尚未颁发人才培养模式实施方案的专业，学校应按照教育部《教育部关于职业院校专业人才培养方案，教职成〔2019〕13号》，制订与实施工作的指导意见的要求，参照相近专业的人才培养模式实施方案，制定该专业的人才培养模式实施方案。

制定程序一般由教务科主持，由专业教研部组织教学经验丰富的教师编拟，吸纳有关行业专家和用人单位的意见，充分调查论证，了解职业岗位（群）对知识、能力、技能、综合素质的要求。编制的初稿在教学副校长的主持下讨论通过执行，并报市教育行政部门备案。随着经济发展和社会需求的变化，学校应在深入调研的基础上，对人才培养模式实施方案多次论证，及时修订。

⒊ 教学计划的基本结构：

⑴ 专业名称。

⑵ 招生对象与学制：初中以上毕业学生，学制三年。

⑶ 培养目标与业务范围：说明学生应具有的基本素质，即德、智、体、美等方面的具体要求。学生毕业后从事的职业岗位（群）的各项具体业务。

⑷ 知识结构、能力结构及要求：说明学生应具备的基础知识、专业知识、基本技能和有关的业务能力。

⑸ 课程设置及教学要求：全面列出所设理论教学课程（文化基础课、专业课、选修课）及主要实训项目的名称，教学时数，各门课程教学内容要求。实行学分制的要按必修课、限选课、任选课分类开列所设置的课程。

⑹ 专门化方向：列出该专业的专门化方向的名称和涵盖的内容。

⑺ 教学时间安排包括以下三个表：

① 教学环节周数分配表。要求列出每个学期各教学环节的周数（教学环节主要有：入学教育、军训、理论教学、实践教学、公益劳动、毕业教育、考试、寒暑假和机动周）。

② 课程教学时间安排表。要求列出各门课程的名称、类别、顺序、名称、理论课程的总学时数、实验课时数、各学期的周数、各门课程的周学时数、各学期考试、考查课程的安排，同时列出各专门化方向的课程名称和教学时间安排，专业技能训练、实习项目名称等。实行学分制的应有各课程的学分数。各类课程的学时比例应符合教育部对制订教学计划的原则意见。

③ 实践教学时间安排表。要求列出各实践教学环节名称、教学周数。 

二、人才培养模式实施方案

⒈ 人才培养模式实施方案是按照人才培养模式实施方案的要求，结合当地劳动力市场需求与变化情况所确定的培养目标、人才规格及业务范围要求，对各专业每届学生而制定。

⒉ 人才培养模式实施方案的结构与人才培养模式实施方案基本相同。在培养目标、课程设置、实践性教学、专门化方向等方面允许结合实际作具体调整，但一定要保证人才培养模式实施方案的理论教学和实践教学的总周数。对教学时间安排表则应按该届各学年、学期的实际日历作具体安排。该计划标题要注明年级、专业、编制日期、编制者和教学副校长签名。

⒊ 人才培养模式实施方案由教务科会同专业教研部编拟，由教学副校长组织有关各业务部门负责人讨论通过。人才培养模式实施方案必须在新生入学前一学期的放假前4周完成。一经审批，不能随意更动，执行过程中如需调整，必须严格按原审批程序修订，并报学校主管部门备案。