财经学校劳动实践课

财经学校劳动实践课

劳动创造幸福，实践提升技术。作为中等职业学校，我校依托“第二课堂”，组织开展了形式多样的劳动实践教育系列活动，突出劳动育人地位，探索实现劳育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，引导学生崇尚劳动、热爱劳动，通过活动使学生真正理解劳动内涵，为以后的职业道路树立正确的价值观，充分展示当代职业教育青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

一、绿色校园，全员共同维护

校园公共区域分班分片承包，每个班级承担区域卫生维护任务，宿舍实行网格化卫生管理，从学生干部到舍长再到舍员每天三次进行卫生清洁，每周班级开展卫生大扫除，班级内同学分组分工共同清扫教室卫生，同学们在劳动中积极争取文明班级、文明宿舍及卫生标兵等荣誉。

二、校园“劳动班”助力劳动习惯养成

多年来我先一直开展校园劳动班活动。每个班级轮流参加劳动，让全体同学都参与到学校的良好环境的营造中来。增强环保意识，倡导绿色生活，让全体学生参与到靓化校园行动中，成为环境保护的践行者和建设者。

三、课堂手工实践

我校开展的特色手工课程对于学生动手能力、理解能力的培养具有较为重要的作用，在课程中学生掌握剪纸、泥塑、纸板塑性多项手工技巧，提升了中职学生的综合能力，同时也为中职生未来的职业道路奠定了基石。

四、社区劳动

我校在雷锋月期间组织多个班级学生，前往校园周边小区进行社区卫生清洁活动，实现了劳动育人效果，增强了学生共建美好家园的意识。

“大手拉小手 共创文明城”实践活动，动员学校、家庭、社会多方面力量共同参与创建全国文明城市，用孩子们的文明素质提升来促进家长、家庭成员文明素质的全面提升，从而实现通过一个孩子，带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会，形成良性互动效应，营造全民参与文明创建的良好氛围。

五、家庭劳动

“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。成长中的学生，通过从事家务劳动感受父母的辛苦，懂得感恩是一种生活态度。

六、实践基地

在实训基地开展了水饺制作、蛋糕制作、应急救护、茶艺、帮厨、浆洗等近十余种素质训练课程。通过精心设计的拓展训练项目，提升学生劳动技能，激发个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，从而达到磨练学生意志，陶冶情操、完善人格、熔炼团队的训练目的。

七、勤工俭学

多年来参加我校食堂勤工俭学的学生近200余名，我校不但为勤工俭学学生提供免费就餐，还给学生提供一定生活补贴，学生通过劳动不仅解决了一定的生活问题还提高了动手能力、分析判断能力、语言表达能力、社交沟通能力。发扬了吃苦耐劳精神、团队协作精神。为他们将来毕业走上工作岗位奠定了坚实基础。

通过开展多种多样的劳动实践课程，极大地丰富了同学们的在校生活，让同学们体验到劳动的艰辛与乐趣，提升劳动技能的同时，也培养了自立自强的意志品质，更助力学生在生活工作中养成良好的劳动习惯，帮助学生树立“劳动最光荣”的价值观念。